FOOD. UNIT 7

Repasa los nombres de comidas que estamos aprendiendo en el tema 7.

Baila con esta canción "HAM AND EGGS= JAMÓN Y HUEVOS".


 
A ver si somos capaces de contar cuántas veces oimos la palabra COW=VACA.
 
 

Ahora tenemos que repetir la palabra EGG=HUEVO cada vez que la escuches en esta canción.

 
 
Levántate de la silla cada vez que escuches la palabra BUTTER=MANTEQUILLA.
 
 
 
Ahora vamos a contar con una mano las veces que dicen BEES=ABEJAS y con la otra mano las veces que dicen HONEY=MIEL. 
 

Ahora es el turno de CHICKEN=POLLOS. ¿Cuántas veces escuchas esta palabra?


GARDEN. UNIT 8

 Vamos a repetir muy alto las palabras que ya conocemos.


 Ahora levántate  de la silla cuando oigas la palabra LEAVES: HOJAS.

Cuenta cuántas veces oyes la palabra GRASS: HIERBA.

Ahora puedes bailarrrr. LET´S DANCE.


Seguimos contando. Cuenta cuántas veces oyes la palabra BENCH=BANCO.


Ahora vamos a cantar. Repite la palabra FLOWERS: FLORES cuando la oigas en la canción.


What´s the weather like today?

 What´s the weather like?

Numbers from 11 to 20.

 Numbers from 11 to 20

Months of the year

 Months of the year

SEA ANIMALS. UNIT 6

 Aquí tenéis algunos vídeos para repasar desde casa el vocabulario del tema 6 de inglés.

Anímate a bailar esta canción: "Baby shark".

Ahora busca los animales que estamos aprendiendo. Cuando los veas grita muy alto su nombre en inglés. 

¿Quieres bailar más? Aprende a bailar como estos animales.


 Conoce ahora un dinosaurio que vivía en el mar también.



TRANSPORTATION. UNIT 3

Air, land and sea. Medios de transporte que van por aire, tierra y mar.


 Roaring Rockets story.


Modes of transports.




PARTS OF A HOUSE . UNIT 4

Repite cuando oigas palabras que ya conozcas en inglés.


  Levántate cuando oigas las partes de la casa que estamos aprendiendo. 

Vamos a repetir las partes de la casa.


Adivina qué parte de la casa es.


Vamos a bailarrrr. LET´S DANCE!!! 


Ahora vamos a ver las partes de una casa romana.



CHRISTMAS

 Conoce la historia de Rudolph el reno de Santa Claus. Rudolph the Reindeer.


 Escucha ahora cómo tintinean las campanas. Jingle bells.


Ahora mira cómo brilla esta estrella . STAR.

 

¡¡¡¡FELIZ NAVIDAD!!!!       MERRY CHRISTMAS!!!



BODY. UNIT 2



Vamos a aprender las palabras HAND: 1 mano, HANDS: 2 manos, FINGERS: dedos de las manos, FOOT: 1 pie, FEET: 2 pies, TOES: dedos de los pies.


Repite fuerte cuando oigas las palabras HANDS: manos, HEAD: cabeza y FEET: pies.

Di en voz alta estas palabras cuando las oigas. LEGS: piernas y ARMS: brazos.


Te atreves a bailar est acanción. Cuidado que cada vez va más rápido. 

Tienes que tocarte estas partes del cuerpo HEAD: cabeza, SHOULDERS: hombros,  KNEES: rodillas y TOES: dedos de los pies.


Vamos a prender más partes del cuerpo. Levántate cuando oigas la palabra BODY: cuerpo.





HOUSE. UNIT 1

 Hello!!!

Ahora vamos a aprender estas palabras: BED (cama), TABLE (mesa), PICTURE (cuadro/foto), CHAIR (silla). 

En esta primera canción levántate de la silla cada vez que escuches la palabra BED (cama).


Haz lo mismo cuando esuches la palabra CHAIR (silla).

Repite ahora cuando oigas las palabras CHAIR (silla) y TABLE (mesa).


 A ver si sabes cuántas veces se dice la palbra PICTURE (cuadro/foto).







CLASSROOM OBJECTS. UNIT 1

 En este vídeo tenemos que repetir bien alto las palabras que estamos aprendiendo en clase.

 Ahora intenta adivinar qué objeto de la clase hay que usar....


 


Hot/Cold

HOT (calor) y COLD (frío).


Seasons

SUMMER 


 

 Aprendamos ahora las cuatro estaciones del año: primavera, verano, otoño, invierno.

How are you?

Canción: How are you today? ¿Cómo estás hoy? Happy (contento), Sad (triste), Hungry (hambriento)

Numbers

Aquí os dejo otro vídeo de la rutina diaria donde repasamos los números del 1 al 7.


Ahora repasamos los números del 1 al 10.


Hello!

Por las mañanas nos saludamos y decimos Hola! Al mismo tiempo aprendemos las letras en inglés. 



I'm hungry

Aquí tenéis otro vídeo de rutinas (I´m hungry. Estoy hambriento/a). Al mismo tiempo repasamos nombres de comidas.

Colours

Con la fruta se suelen repasar al mismo tiempo los colores. Aquí tenéis otro vídeo de repaso de rutinas diarias.

Days of the week

Seguimos con los días de la semana. MONDAY, TUESDAY, WEDNESDAY, THURSDAY, FRIDAY.